2025 年 11 月 14 日 - 16 日，FabLab SWJTU团队一行七人奔赴深圳，投身于“大湾区国际创客峰会暨Maker Faire Shenzhen 2025”的创新浪潮中。本届峰会以“AI 无界·万物新生”为主题，汇聚了全球 30 多个国家和地区的技术领袖、创客先锋与产业专家，是一场聚焦前沿科技与动手创造的国际性创新盛会。FabLab SWJTU这支跨学科团队汇聚了集成电路科学与工程学院、计算机与人工智能学院、创新创业学院以及智慧城市与交通学院等多个学院的师生力量，带着对科技创新的无限热忱，在展会上设立了专题展位，展示了学校在创新教育领域的实践成果，还借此机会拜访了校友创办的“达妙科技”，收获颇丰，感触良多。
展位交流：在创客盛会中展示 PtBL 与 Fablab 的实践成果
在汇集了 145 个前沿科技项目的展会现场，我们的展位围绕“项目式教学（PtBL）的探索”与“Fablab（创新实验室）的工作成果”两大核心内容展开，成为了连接教育与产业创新的一扇窗口。展示内容与大会主题高度契合： 面对“AI 无界·万物新生”的大会主题，我们展出的学生项目作品——无论是基于硬件开发的智能装置，还是融合了设计思维的创意产品——都生动诠释了“新生”力量的培养过程。这充分证明了，我校推行的项目式教学与Fablab 所倡导的“做中学、学中创”理念，正是培育未来“创变者”和 AI 时代创新人才的坚实土壤。深入交流，获得积极反馈：我们的展位吸引了众多海内外创客、产业专家、高校同行以及对创新教育感兴趣的观众。在面对面的交流中，我们分享了如何将真实世界的问题转化为驱动学生学习与创造的项目，激发他们的内在动力。许多参观者对我校能够为学生提供如此开放、自主的创造平台表示赞赏，并就如何将创客精神更好地融入基础教育与职业教育等问题与我们进行了深入探讨。
拜访校友企业：深化校企合作，共建育人新路径
活动期间，我们专程拜访了由我校校友创立的高科技公司——“达妙科技”。看到昔日的学子已成长为科技创新浪潮中的中坚力量，我们感到无比的骄傲与欣慰。此次拜访的核心目的，是就深化校企合作、共建创新育人新模式进行深入交流，将校友资源转化为宝贵的育人力量。
这次拜访不仅是一次情感的回归，还围绕三个具体方向展开了富有成效的探讨：聘请创新创业导师：我们正式向校友发出邀请，希望聘请其或其公司的核心技术骨干担任学院的“创新创业导师”。借助他们宝贵的业界实战经验和前沿技术视野，为学生的科创项目、职业发展规划提供直接、专业的指导，帮助学生更好地理解产业需求。共建项目式教学（PtBL）课题库：我们重点探讨了将“达妙科技”在研发过程中遇到的真实技术挑战或市场需求，转化为我校项目式教学（PtBL）的实践课题。通过引入来自产业一线的真实项目，让学生在解决实际问题的过程中学习，实现课堂知识与产业应用的无缝对接，有效提升学生的工程实践能力和创新能力。引入优质开源学习资源：我们还探讨了将达妙科技已经公开发布的开源项目及其在B站等平台上的教学视频，系统性地引入到教学资源库。这些经过实践检验的优质资源，能够为学生提供一条从理论到实践的清晰学习路径，降低他们接触和掌握前沿技术的门槛，极大地丰富课程内容。
校友对以上合作提议表现出极大的热情，并表示非常愿意回馈母校，共同培养下一代创新人才。这次交流成功地将一次参观访问升级为一次具有战略意义的合作洽谈，为我们推动产教融合、提升学生核心竞争力开辟了具体、可行的路径。
主要收获与反思
拥抱前沿，拓宽视野：峰会所展示的具身智能、端侧 AI 应用、开源机器人等前沿项目，让我们直观地感受到了全球科技创新的脉搏，为我们未来的教学内容更新和项目课题设定提供了宝贵的灵感和方向。验证模式，增强信心：来自不同领域参观者的高度认可，以及校友的成功案例，强有力地证明了我校“PtBL+Fablab”的创新教育模式是行之有效的。它成功地搭建了从创意到实践，再到价值创造的桥梁。构建链接，拓展合作：本次活动为我们提供了一个与全球创客社区、科技企业和兄弟院校直接对话的绝佳平台。我们不仅宣传了自己，更结识了许多潜在的合作伙伴，为未来开展产教融合、协同育人项目奠定了坚实的基础。社群升级，课程迭代：这次活动也是一次难得的互学互鉴机会。作为新成员，Fablab SWJTU 首次参加 Fablab Asia Network 2025 年会，与亚太区各地的 Fab Lab、柴火创客、SZDIY 以及兄弟院校的创客机构进行了广泛交流。我们与新加坡 EdibleMakerspace、Fablab Shanghai 等空间探讨了课程合作的可能性，也从多个成熟创客社群中学到了宝贵的运营经验，为下一步升级 Fablab SWJTU 的社群建设提供了新的思路。同时，我们也对“从代码到实物”系列课程的未来发展进行了思考，计划探索更高阶的课程版本，以支持部分同学持续迭代他们的作品和技术。Note：Fablab (Fabrication Laboratory)源自麻省理工学院的“数字制造实验室”理念，旨在通过开放式实验室、数字化制造工具和社区协作，让任何人都能“从想法到制造”。Fablab Asia Network（FAN）是连接亚太地区Fablab的核心网络，目前已覆盖亚洲十多个国家和地区，成员包括高校实验室、独立创客空间、研发中心以及社区工作坊等。其使命是促进知识共享，加强区域合作，让每个人都能接触到数字制造。
总结与展望
此次深圳之行是一次意义非凡的展示、学习与链接之旅。我们不仅在全球创客的舞台上发出了自己的声音，更从这场“AI 无界·万物新生”的盛会中汲取了面向未来的力量。接下来，我们将继续深化项目式教学改革，优化 Fablab 的运营与课程体系，将本次活动的前沿洞察融入日常教学。同时，我们将积极跟进此次建立的合作意向，探索更多让学生连接真实产业、参与真实创造的机会，培养更多具备创新精神和实践能力的未来“创变者”。
