2025年4月24日中午，学院在X1408会议室举办了新学期第二期“师生智汇交流例会”。本次午餐会，师生们聚焦新学期大学生学习与发展，围绕课程学习、竞赛项目、未来发展等议题展开深度讨论。学院党委书记赵舵、副书记王燕、物理学院教师徐延亮、电气学院教师王颖民、信息学院教师杨柳、学院教师刘东、辅导员张文、苏放以及10位学生代表参加此次例会。
赵舵从同学们最关心的大学学习与生活切入，与大家共同探讨入学一个半学期以来对大学学习生活的认知转变和学习模式适应情况。赵舵指出，大一是大学学习生活的定调曲，此时养成的学习习惯将深刻影响未来三年的发展轨迹。他鼓励同学们要克服懒惰、松懈，养成勤奋刻苦的学习习惯。针对学生普遍关注的AI技术应用问题，赵舵表示，既要避免视AI为洪水猛兽，也要防止过度依赖，应当将其作为拓展认知的望远镜，在合理使用中提升学习效能。现场气氛轻松愉悦，随着讨论深入，同学们逐渐敞开心扉，主动分享自己的学习困惑与成长期待。
杨柳就本学期《软件思维能力工程实训》课程与同学们深入交流。她表示，本学期重点在于通过Python编程培养软件思维能力，建议同学们在掌握基础后拓展学习其他编程语言，构建多维度的思维能力体系。
刘东就保研就业问题与大家展开热烈交谈。他指出，不论是继续深造还是走向职场，扎实的专业能力始终是核心竞争力。他提醒同学们要摆脱单纯的成绩至上观念，注重培养解决复杂工程问题的实践能力。
徐延亮就《大学物理》的学习情况与同学们进行了火热的交谈。他指出，除了在课堂听讲与作业完成，同学们也应当充分利用网络教学资源开展深度学习，养成课前预习、课后复习的好习惯。
王颖民以《电路分析》课程为切入点，强调面对复杂问题时建立系统性分析框架的重要性，提醒同学们要将复杂电路分解为简单单元进行系统分析，这种化繁为简的工程思维能力，正是同学们需要重点培养的核心。
通过本次交流会，同学们对本学期的学习目标和方法有了更清晰的认识，同时也深切感受到了学院和老师们的关心与支持。老师们也通过与同学们的直接对话，更好地了解了学生的需求和困惑，为今后的教学和管理工作提供了宝贵的参考。本次会议不仅解答了同学们学习与生活中遇到的问题，也增强了师生之间的沟通与理解。期待同学们能够将午餐会中的收获转化为实际行动，不断提升自我，追求卓越。本学期，学院也将继续开展更多的交流活动，进一步促进师生之间的互动与交流，为每位学子的个性化发展持续注入动能。
